Resume Final de la escuela española verano 2006
Mí experiencia aquí en la escuela española fue increíble. Para el primera vez en mi vida tengo confidencia en mi capacidad para hablar español. También era la primera vez que mis clases de español era en español y todos los estudiantes solamente hablan español y por eso yo necesito hablar en español con ellos. A mí me encantan todos de mis profesores y las temas y actividades de clase. Era fantástico para encontrar gente de los países Hispanoamérica y otros partes del mundo. A mí me gustaba los actividades de la escuela especialmente las obras y conciertos. A mí me molesta la hora de clases y la comida del proctor. Era mi primera clase en la universidad y me encanta pero hay mucho tarea, mucho más que mi escuela. En total durante mis siete semanas aquí yo aprendí más sobre el gramática, cultura , escritora y conversación en español que mis cinco años de clases de español en mi escuela secundario. Ahora querré estudiar más español en la Universidad y visitaré a un país en Hispanoamérica y aprenderé y hablaré más español.
Hola -
Gcias xa su carta d Africa. Es fantastico que tu tendio m8 diviritio con su grupo en Africa. Ahora yo teno sola/ tres dias más de la escuela espanola. Mi tiempo aquí habia pasado muy rapi2 y scla empz en ds semanas. Me gst m8 mis clss y prfs aqi y aprendé m8 tbb. Per desp d set semans d español y estaba lst xa hblr cn mis amgas y fam en inglês. No tnmos m8 tiempo antes de scla empz per hy t xa pax j1nts. Buno suert c su entrevista a Williams venes
Nos vems ese f.s!
Abrazs
Paige
Mi tiempo aquí en Middlebury ha pasado muy rápido y es difícil para creer que solamente hay una semana más. Mi experiencia en la escuela español fue increíble. En mí clase de gramática y comunicación yo aprendió mucho nuevo vocabulario y formas de gramática. Creo que con mucho práctica con el subjetivo y el pasado ahora yo hablo con estos formas en más. También mi confidencia en mi capacidad para hablar me he mejorado mucho con mi clase de gramática y ahora yo uso las nuevas puntos de gramática más también. A mí me encanta las temas de mi clase de cultura. Tengo mucho interés en la cultura de países de Hispanoamérica. En esta clase yo aprendió más sobre mi capacidad de hablar y como aprender temas que son complejas. A mí me gusta las los proyectos en grupos en las conferencias con otros profesores. En la clase de composición yo aprendió nuevo información sobre la estructura de un ensayo en el pasado y como escribir en otros formas como una carta al director y una entrevista. A mí me gusta mucho las temas de falsos amigos y como usar el gramática como comas, puntos punto y como etcétera en la estructura correcto. También afuera de mis clases yo conocí a muchos gente de todos los partes del mundo. Creo que la experencia para ayudar con la producción de la Zaruela era el más provechosa experiencia para mí ese verano. En general mis experiencia aquí en la escuela española ha tendido muy beneficioso para mi y ahora yo quiero estudiar más sobre la lenguaje de español y visitar un país en Hispanoamérica.
Carta al Director de Principal de mí Escuela Secundario
Hoy en día su Escuela Secundario tiene mucho éxito para sus profesores y programas. Pero la condición de la edifico ahora es muy malo y a veces peligroso de la salud de tus estudiantes. Hay muchos grietas de los muros y muchos puertas son rompen. Los casillero escolar no funciona y por eso mucho estudiantes necesitan llevar sus libros con ellos todo el día. También muchos tiempos el ascensor no funciona y hay gente que tienen problemas son sus pieles o piernas y no tienen la capacidad para tomar las escaleras. Muchos de los clases no tienen mesas y sillas muy viejos que rompen mucho. El lugar donde los estudiantes aparcan sus coches en el condición muy horrible. Hay muchos hoyos grandes en la acera y no hay bastante especio para todos los coches de estudiantes. El pueblo necesita donar dinero a la escuela para renovar la edifico. La condición de la escuela es una tema grande que la habitantes de Middlebury necesitan hablar sobre para encontrar una solución.
Mi fin de Semana
Durante la noche de viernes la escuela española presentó La Zarzuela se llama “ El Chaleco Blanco” por Miguel Ramos Carrión. Para La Zarzuela yo era un de los asistentes de dirección que yo me gustaba mucho. Durante la obra a viernes yo trabajé con la escena y los luces y música. En la mañana de sábado yo fui a comer en el comedor con un estudiante graduado se llama Megan. Yo tuve una entrevista con ella para un ensayo de mi clase de escritora. A mí me encantaba mucho hablando con Megan y su trabajo y vida. Por la tarde fui a Burlington para patinar con mi entrenador. Hacía tres semanas que yo no tengo tiempo para patinar y por eso mi practica era muy difícil pero después de tres horas yo tuve todo de mis saltados como tres semanas pasado. A domingo yo fui a la partido de fútbol entre la escuela de francés. También fui a correr después de el partido en el pueblo de middlebury, el tiempo estaba perfecto. Por la tarde trabajé a mí tarea para todos de mis clases. Hoy en la clase de Gramática tuve una prueba de vocabulario y para mí clase de cultura hizo un presensación sobre la comida en Bolivia, Perú y Ecuador. Por la clase de composición tuve un ensayo sobre una entrevista con un estudiante graduado. En fin de semana que viene yo querré ir a Burlington con mis amigos para ir de compras y patinar. También necesitaré estudiar para mis exámenes finales.
Hoy en las clase de gramática hablamos más sobre gustar y gustar que. Cuando usando gustar que necesitas poner el frase después en el subjetivo. También leamos en el libro sobre el té se llama Mate, que tradicional en el cono sur. Hay un chico en mí clase que bebió Mate hace dos años cunado estaban en Paraguay. Hoy tendré un pequeña prueba sobre gustar que era muy difícil. Después hablamos sobre lugares fascinantes en el cono sur. En la clase de cultura hablábamos sobre fútbol especialmente en Argentina. Fútbol es un muy importante aspecto de la cultura en muchos países hípanos. También hablamos más sobre las temas para el ensayo final. En la clase de composición trabábamos más con la escrita de un cuento en el pasado. También hablamos sobre la diferencias entre por que y porque algo que yo tengo problemas con mucho. No hay mucho trabajo esté semana que muy bueno para mí porque la escuela española tiene su obra a viernes y yo soy un asistente de la obra.
El tiempo aquí en la esuela española ha pasado muy rapado y hoy es el primera día del quinto semana. Hay solamente dos semanas más y después una semana de examines. Hoy en mí clase de gramática hablamos sobre gustar en el presente y pasado y los otros verbos como gustar. También hablamos sobre el nuevo vocabulario de cáptalo cuarto. Mañana en tendré una prueba sobre el nuevo vocabulario y el día después una prueba sobre el nuevo gramática con gustar. Hoy en la clase de cultura hablamos sobre nuestras temas para el ensayo y presentación final. Mí tema es Julia Álvarez y el tema de los dificultades que Hispanoamérica enconaran en los Estados Unidos. Ahora ella vive aquí en Middlebury y es una profesora a la universidad de Middlebury pero ella cuando ella era niña vivía en la Republicana Dominiquin. En clase de composición hoy, hablamos sobre nuestra ensayos y cartas de queja. También pasamos más tiempo con la actividad de viernes y hablamos sobre la prueba mañana. En la prueba tendrá preguntas sobre la estructura de un ensayo en el pasado y “falsos amigos”. La semana pasado escribí un ensayo para la clase de cultura sobre las problemas que Hispanoamérica tienen viviendo aquí en los Estados Unidos y ese semana necesitaré hacer correcciones y más información sobre el trabajo final de la clase.
Hoy es el final día de clases del cuarto semana en la escuela española. En mí clase de gramática tuve una examen parcial sobre todas las temas de las semanas pasado. El examen tuvo cinco puntos clave que incluyen descripción con ser y estar, comparación, reacción y recomendación, narración en el pasado y hablar de gustos. En la clase de cultura tuve un conferencia por David Stole sobre la gente indigious en los Estados Unidos y Latinoamérica especialmente las mayas ixiles. A mí me gusta mucho la conferencia y ahora quiero estudiar más sobre la gente indigious del mundo. En la clase de Composición hablamos más sobre el stuctura de un cuento en el pasado. Después hicimos un actividad cuando cada persona escribió una lema de un cuento y pasamos a la derecha. Cada persona escribió una lema a cada papel para escribir un cuento en total con un introducción, nuda y conclusión. La actividad era muy divierta y cómica.
